Educación superior

Estrategias de internacionalización

Casi toda institución ya tiene actividad internacional: convenios firmados, algunas movilidades, coautorías sueltas. Lo que suele faltar es la estrategia que las ordena y el financiamiento que las sostiene. Tres talleres para construir las dos cosas con tu propio equipo.

Duración
12 horas
Formato
3 talleres virtuales en vivo
Equipo
Hasta 15 personas de la institución
Idioma
Español

El programa

Tres talleres, doce horas

Cada taller dura cuatro horas y cierra con una pieza de trabajo hecha sobre la propia institución. Nada se lleva para la casa sin haber empezado en la sesión.

  1. Dónde está la institución hoy

    4 horas

    • Inventario de lo que ya existe: convenios vigentes y dormidos, movilidad de los últimos tres años, coautorías, asignaturas en otro idioma, membresías en redes
    • Qué cuenta como internacionalización y qué es solo un viaje
    • Indicadores que la institución puede sostener en el tiempo
    • Lectura del punto de partida con el equipo completo en la sala
  2. La estrategia y por dónde entra

    4 horas

    • De la declaración a un plan con metas, responsables, plazos y presupuesto
    • Internacionalización en casa: intercambio virtual, aulas espejo y competencias interculturales para quien no viaja
    • Currículo: reconocimiento de créditos, doble titulación, co-tutela de tesis, docencia en otro idioma
    • Alianzas: cómo se elige una contraparte y cómo se redacta un convenio que produce resultados y no papel
  3. Con qué se financia

    4 horas

    • El mapa de la cooperación internacional: programas europeos, agencias bilaterales y fondos regionales
    • Cómo se lee una convocatoria y qué rol puede tomar una institución de la región
    • Presupuesto, contrapartes y los requisitos que descalifican antes de empezar
    • Armado de una cartera de tres convocatorias con fecha de cierre y responsable

Qué se lleva la institución

Tres documentos terminados

Diagnóstico de internacionalización

El punto de partida con indicadores y su fuente de verificación, para dejar de discutir sobre percepciones.

Estrategia en borrador

Metas, responsables, plazos y presupuesto. Lo suficiente para llevarla a un comité sin volver a empezar de cero.

Cartera de convocatorias

Tres oportunidades de financiamiento internacional con fecha de cierre, rol posible y quien queda a cargo.

Para quién es

  • Oficinas y direcciones de relaciones internacionales
  • Vicerrectorías académicas y de investigación
  • Direcciones de postgrado y de desarrollo institucional
  • Equipos de proyectos y cooperación

Dinos quiénes serían las 15 personas

Con el equipo definido y una idea de en qué está la institución, ajustamos el contenido de los tres talleres y lo cotizamos. Se dicta para una institución a la vez.

Membresías y alianzas