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Commons: a rede de acadêmicos que há uma década vem crescendo

Em 2016, equipes docentes do Chile e do México entraram na primeira turma do Commons. Hoje a rede reúne mais de 160 acadêmicos de mais de 40 instituições que continuam se encontrando.

Em 2016, equipes docentes da INACAP, da Universidad de Talca, da Universidad de Chile e da Universidad Católica entraram na primeira turma do Commons, junto a colegas da Universidad La Salle Noroeste, no México. Chegavam com uma pergunta que ainda move a rede: como se ensina a gerar impacto social a partir de uma instituição de ensino superior?

O Commons nasceu como uma aceleradora online, desenvolvida junto à Ashoka, para conectar e preparar equipes de acadêmicos, gestores e staff de instituições de ensino superior em inovação social. Não era um curso para indivíduos: era um programa para equipes institucionais, com um projeto próprio que cada instituição precisava levar da ideia à implementação.

Uma turma após a outra

O que começou como um experimento se transformou em um ritmo. Oito edições depois, a rede do Commons reúne mais de 160 acadêmicos de mais de 40 instituições de ensino superior na América Latina e na Europa: universidades públicas e privadas, institutos profissionais e centros de formação técnica do Chile, do México, da Colômbia, do Brasil, da Argentina, do Peru, da Espanha e da Finlândia.

Cada turma seguiu a mesma lógica: três meses de formação intensiva e quatro meses de acompanhamento, com módulos de tendências, mapeamento institucional e desenho de projeto. O formato por equipes fez a diferença: quando o programa terminava, a equipe seguia dentro da instituição, com um projeto em andamento e uma rede de pares em todo o continente.

O que aprendemos

A transformação real acontece nos docentes, não nos planos de estudo. Um plano pode mudar em uma sessão de conselho; as práticas pedagógicas mudam quando as pessoas que ensinam têm ferramentas, comunidade e permissão para experimentar.

Por isso o Commons não terminava com um certificado, mas com uma rede. Dez anos depois, acadêmicos da primeira turma seguem colaborando com colegas que conheceram no programa, e várias das instituições participantes se tornaram parceiras de longo prazo da 2811.

Acreditamos em instituições capazes de conectar aprendizagem, inovação e impacto real. O Commons é a prova de que essa convicção, sustentada ao longo do tempo, se transforma em infraestrutura: uma rede que continua crescendo.

Quer explorar o que um programa assim pode abrir na sua instituição? Vamos conversar.